Het bieden van hulp aan jongeren die thuis, op school en in de vrije tijd
in de problemen zijn geraakt en daardoor in hun ontwikkeling worden bedreigd of belemmerd.
We trachten dit te bereiken door het onderwijs zo in te richten dat er rekening gehouden wordt
met de specifieke mogelijkheden en moeilijkheden van de jongeren.
Wij geven aangepaste, individueel gerichte onderwijskundige hulp
in kleine leergroepen.
-
Weerbaar maken voor een vervolgtraject (o.a. lessen Sociale Vaardigheden)
-
Realistisch toekomstperspectief bieden (stage/arbeid/scholing)
-
Mogelijkheden en onmogelijkheden van de jongeren in kaart brengen
-
Inschatting sterke kant en verbeterpunten (op praktische vaardigheden, gedrag op school, omgang met anderen)
-
Vergroten competenties en werken aan verbeterpunten
-
Vaststellen en voorbereiden realistisch uitstroomprofielen vervolg onderwijs, arbeid of dagbesteding.
De school acht onderwijs voor deze jongeren dermate belangrijk dat er naar gestreefd wordt, daar waar mogelijk, hen een opleiding te laten afronden met een diploma of een certificaat.
Per jongere wordt onderzocht wat het meest realistische toekomstperspectief is op het gebied van arbeid en scholing. Dit gebeurt aan de hand van school, arbeidsoriëntatie, arbeidstraining, arbeidsassessment en stage. De meesten van onze jongeren zullen doorstromen richting stage met bovenbouw mentor of begeleid werken.
Kenmerkend voor de school is het bieden van veel structuur, duidelijkheid en vooral veiligheid. Het geven van onderwijs biedt daartoe goede mogelijkheden.
|
